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 l'acquisition d'une langue seconde: attitudes

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MessageSujet: l'acquisition d'une langue seconde: attitudes   28.08.05 15:55

La plupart de sociétés sont multilingues.Selon Gilles et Coupland(1991) il y a 200 langes parlées en Russie, 100 aux Philippines et 15 en Roumanie. Par exemple en France on a le breton, le basque etc.
Quels sont les aspects psychologiques de l'acquisition d'une langue seconde?
Dans l'apprentissage d'une langue il ne s'agit pas simplement de l'acquisition des nouvelles connaissances(comme une matière scolaire) mais il faut aussi incorporer des éléments symboliques appartenant à une autre communauté culturelle.Ce qui est important c'est la relation de l'individu avec sa propre communauté et sa volonté(ou capacité) à s'identifier à d'autres communautés culturelles.
Dans le modèle théorique de Gardner(1985) il y a deux facteurs principaux déterminant l'apprentissage d'une deuxième langue:
le facteur linguistique et le deuxième facteur d'ordre motivationnel -celui-ci détermine encore plus l'acquisition d'une langue.
Pour le facteur motivationnel il s'agit d'une attitude positive envers le groupe culturel qui parle cette langue si on ne l'a pas -faute de motivation on ne pourra pas de consacrer les efforts nécessaires pour apprendre une deuxième langue.Les gens qui ont du mal à apprendre des autres langues ne sont pas forcement peu doués sur le plan linguistique mais ils peuvent être tout simplement ethnocentriques.

Les conséquences découlant de l'acquisition d'une langue seconde sont de deux types:
conséquences linguistiques (p.ex la richesse du vocabulaire )
conséquences non-linguistiques: celles-ci peuvent inclure certains attitudes envers la communauté parlant la deuxième langue.
Gardner suggère que les attitudes peuvent à la fois des causes et des conséquences de l'apprentissage d'une langue seconde.
Les gens qui apprennent d'autres langues intègrent des connaissances pas simplement linguistiques mais culturelles et le bilinguisme, multilinguisme démontrent une meilleure appréciation de la diversité culturelle et des attitudes plus positives envers d'autres communautés culturelles(d'autres nations )
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